martedì 4 gennaio 2011

Grazie e arrivederci!

Avendo superato il concorso per accedere al Dottorato di Ricerca in E-learning and Knowledge Mangement presso la Facoltà di Scienze della Formazione di Macerata, dal primo gennaio, per 3 anni, mi allontano dall'insegnamento per approfondire la mia preparazione. Tale decisione è stata ponderata a lungo ed è nata dalla coincidenza di due fattori: il primo, la mia inesauribile necessità di crescere, continuare ad imparare, "pormi domande" (cfr foto in alto a sinistra) per cercare di rendere il mio insegnamento sempre più efficace che mi ha spinto ad aggiornarmi e sperimentare piste innovative, dall'altra una malcelata diffidenza, quando non ostilità, per il tipo di lavoro che tentavo di portare avanti, da parte di una porzione determinante dell'ambiente scolastico in cui mi sono trovata ad operare.

L'amarezza che ha accompagnato le mie ultime settimane a scuola (anche per le condizioni di impossibilità operativa in cui sono stata messa) e il senso di tristezza nel lasciare i miei studenti sono state attenuate dalla riconoscenza e dall'affetto con cui genitori ed alunni, pur profondamente dispiaciuti per la mia decisione, la hanno comunque compresa ed approvata manifestandomi in tutti i modi possibili la loro riconoscenza per quanto realizzato.

Pensavo che niente potesse superare il senso di soddifazione che ho provato quando ho superato il concorso per il dottorato, ma l'affetto dimostratomi dai miei alunni mi ha scaldato il cuore come mai prima, confermandomi che la strada intrapresa è quella giusta, e gratificandomi impagabilmente sia dal punto di vista professionale che umano.

Un di cuore a tutti coloro che hanno capito: a voi tutto il mio affetto e la più completa disponibilità sul nostro social network che, come sapete bene, non chiude!









sabato 3 luglio 2010

ANCHE QUEST'ANNO CHIUDIAMO IN BELLEZZA!

Quest'anno la mole di lavori realizzata dai ragazzi è ben più ampia per quantità e tipologia di quella dello scorso anno, identico, invece, il criterio costruttivista ispiratore allo scopo di personalizzare l'apprendimento per renderlo significativo.

Qui sotto vi presento un medley molto limitato che però può dare un'idea abbastanza fedele delle attività intraprese.

Il Web 2.0 offre spunti narrativi digitali sempre nuovi e coinvolgenti per raccontare esperienze personali significative .... (suggerimento: cliccate sui pulsanti play per avviare i video o le registrazioni)







Tornano i video per descrivere momenti speciali del passato ....










... ma anche per appropriarsi in maniera creativa di strutture grammaticali e lessicali.








I due video e la bacheca digitale qui sotto sono alcuni dei risultati del tentativo di sensibilizzare i ragazzi ai problemi enormi che la loro generazione e quelle future dovranno affrontare, e di farli riflettere su argomenti di attualità, come il surriscaldamento globale o gli OGM, per metterli in grado di acquisire le informazioni inspensabili a prendere decisioni informate.






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lunedì 26 aprile 2010

NUOVI PROGETTI

Torniamo a fare video: per parlare della scuola, per raccontare esperienze che ci hanno colpito e anche per dare colore e vita ad aride nozioni grammaticali ... perché così si ricorda meglio!


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IL NOSTRO SOCIAL NET-WORK PRESENTATO ALL'UNIVERSITA' "LA SAPIENZA" IN OCCASIONE DI DIDAMATICA 2010


Il social net-work "Have Fun & Learn" (il trattino non è un refuso ma sta a sottolineare la natura incrementale del progetto stesso e della formazione degli alunni, autori cointeressati) per gli alunni delle mie classi è stato da me presentato all'Università La Sapienza in occasione della Conferenza Nazionale Annuale DIDAMATICA (Informatica per la DIdattica) organizzata dall'AICA a Roma dal 21 al 23 aprile.
L'apprezzamento con cui è stato accolto mi ha confermato che l'entusiasmo con cui ho intrapreso questa (faticosa) avventura era ed è giustificato. Il progetto è reperibile agli atti del convegno.
Come sapete l'accesso al network è protetto, ma per chi fosse interessato qui potete vedere le ISTANTANEE della piattaforma presentate alla conferenza: il quadro che danno risale a qualche mese fa (quando ho redatto il paper), nel frattempo si è prodotta un'ulteriore evoluzione.
Colgo l'occasione per ringraziare gli studenti e le loro famiglie per la collaborazione.

lunedì 18 gennaio 2010

PRIMI NUOVI PROGETTI a.s. 2009-2010

Sono pronta a condividere i progetti completati dai ragazzi in questa prima parte di anno scolastico.
Il primo riguarda un racconto condiviso delle vacanze estive che potete vedere qui sotto


Il secondo riguarda due esempi di ricostruzione su google maps di posti importanti del passato del presente e del futuro che è servita da spunto per rivedere alcuni tempi verbali.


Visualizza IMPORTANT PLACES IN MY LIFE in una mappa di dimensioni maggiori

mercoledì 1 luglio 2009

IL TEMPO LIBERO: UNA RISORSA PREZIOSA

Quali sono le attività preferite dai ragazzi del primo anno durante il loro tempo libero?
Eccone qui due in anteprima.


domenica 28 giugno 2009

ISPIRAZIONI AUTOBIOGRAFICHE E NON

Ecco altri video prodotti da studenti: il primo ed il secondo ripercorrono alcuni ricordi velati da un po' di tristezza, il terzo ed il quarto dimostrano l'affetto che lega i ragazzi al loro nucleo familiare, mentre il quinto è una biografia di un famoso calciatore.
Dietro la loro, solo, apparente semplicità c'è un lavoro di progettazione, di revisione della lingua non trascurabile. Spero vi piacciano.